Програма з географії з пропозиціями, щодо розвантаження програми (6-9 клас)

Порівняльна таблиця змін, запропонованих робочою групою по розвантаженню навчальної програми

Червоним кольором – вставлено або відредаговано робочою групою, у 8-9 класах, через численні пропозиції повністю змінено структуру курсу

Жовтим кольором - вилучено робочою групою.

Порівняльна таблиця тут

Особливості проведення ДПА у 2015 навчальному році

Додаток до наказу Міністерства освіти і науки України  від 20. 02. 2015 № 192 (Орієнтовні вимоги до змісту атестаційних завдань)

Географія 9 клас.

Для проведення атестації вчитель готує не менше 10 варіантів. Кожен варіант має тестові завдання різних типів і рівнів складності, зокрема: завдання з вибором однієї правильної відповіді з чотирьох запропонованих використовують для оцінювання знань географічних понять, термінів, умінь працювати із джерелами інформації; завдання на визначення відповідності передбачають вибір взаємопов’язаних понять, явищ, процесів і встановлення між ними логічних зв’язків; завдання, що містять сім варіантів відповідей, три з яких є правильними, використовують для перевірки здатності виявляти характерні ознаки окремих об’єктів і явищ, перелік окремих об’єктів, процесів, явищ тощо; завдання, що передбачають розгорнуту відповідь на поставлені запитання і забезпечать можливість перевірки вміння учнів висловлювати власні думки, наводити аргументи, складати географічні характеристики, описувати географічні процеси і явища, робити висновки, застосовувати знання і вміння у новій ситуації; порівнювати географічні об’єкти і явища; пояснювати розвиток і просторове поширення географічних процесів і явищ на основі виділення їх істотних ознак;

18 березня в Стенятинській ЗШ І – ІІІ ступенів відбулося засідання  ОМО вчителів  географії Забузького округу  На  засідання також була запрошена вчитель-методист Недоступ Світлана Миколаївна - вчитель географії Сокальської ЗШ №2 та  методист відділу освіти Дзьоба Андрій Михайлович..

Вчителі округу побували на уроці географії у 6 класі, темою якого була «Озера. Озерні улоговини та їх утворення. Штучні водні об’єкти: водосховища, канали, ставки». Під час  уроку  Мазур М. І використала  різноманітні  методи та прийоми навчання , в тому числі інформаційно- комунікативні технології, приділила увагу роботі з картою та термінами. Учні  були активними протягом уроку, виконували  вправи, які  заставляли їх думати, аналізувати інформацію. Урок пройшов цікаво. 

Під час уроку 

Недоступ С. М. провела майстер-клас, що до використання  тестових програм на уроках  географії  та у позаурочний час.

Ділиться досвідом Недоступ С.М.

Лагода Л. В. ознайомила присутніх з особливостями створення та ведення вчительських блогів 

Виступ Лагоди Л.В.

Вчителі географії  Забузького округу дуже вдячні колективу Стенятинської школи за сприяння організації роботи  ОМО та вчителям географії за  змістовно проведений урок

Створення та ведення власного блогу

  Презентація 

Переглянувши дану презентацію, всі  хто бажає  створити власний блог, зможе  знайти потрібну інформацію, що до його створення  та ведення.

Бажаємо успіхів!.

Засідання ОМО вчителів географії та економіки 18 березня

Засідання відбудеться у Стенятинській ЗШ І -ІІІ ступенів. 

Будуть розглянуті такі питання: 

1. «Державна цільова соціальна програма розвитку природничо-математичної освіти на період до 2015 року» . (Куліш Г.Б.  Ішишин Г.М.  Логін Н.Б)

2. Педагогічні технології, спрямованні на розвиток критичного мислення учнів.  (Босяк Г.В.

Кріцак Н.Я)

3. Методика формування географічних компетенцій учнів (Щепаняк М.Б. Шипот О.П)

4. Відвідування і аналіз  уроку вчителя  Мазур М.І.

5. Різне.

Домашнє завдання.

На засіданні відбудеться  майстер-клас вчителя- методиста Недоступ Світлани Миколаївни (вчитель географії Сокальської ЗШ №2)

Доїзд з Сокаля  9.15. 

Історико-географічна експедиція "Історія міст і сіл"

            Умови

                 проведення обласного етапу історико-географічної експедиції

                                                «Історія міст і сіл Львівщини»

I. Мета і завдання експедиції

Обласний етап Всеукраїнської історико-географічної експедиції «Історія міст і сіл України» проводиться з метою виховання в учнівської молоді любові до рідного краю, шанобливого ставлення до його історії, духовної спадщини, бажання пізнавати і вивчати історико-культурні надбання нашого народу, природне довкілля.

Завданнями експедиції є:

 - залучення учнівської молоді до краєзнавчої та науково-дослідницької роботи;

 - набуття учнями поглиблених об'єктивних знань з історії рідного села чи міста, про визначні місця, історичні події та видатних людей свого краю;

  - збір та систематизація краєзнавчих матеріалів до видання нової редакції енциклопедичного видання багатотомної «Історії міст і сіл України»;

-    розкриття туристичних та екскурсійних можливостей свого краю;

     -  привернення уваги державних установ, громадських організацій, широкого кола громадян до збереження та відродження історико-культурної спадщини українського народу, пам’яті втрачених населених пунктів України.

II.  Термін проведення.

Експедиція має довгостроковий характер і проводиться щороку у три етапи:

1   - районний/міський  (до 25.02.2015 р.)  проводиться у районних (міських)   управліннях   (відділах)   освіти.   Відповідно   до   підсумкового протоколу експедиційної комісії роботи переможців ( по одній за кожним напрямом) надсилаються на обласний етап до 01.03.2015р.

          IІІ.        Учасники експедиції.

В експедиції беруть участь школярі, гуртківці загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів, всі ті, кого цікавить історія міста чи села, проблеми збереження історичного та природного середовища рідного краю.

 ІV.          Програма експедиції.

Програма експедиції передбачає глибоке вивчення історії міста чи села у    

контексті історії рідного краю.

Юні краєзнавці проводять дослідження за двома напрямами:

Завдання 3-го етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії

До вашої уваги завдання та відповіді  3- гр етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії. Олімпіада відбулася 14 лютого 2015 року у м. Львів.

Завдання тут